Leerstijlen en waarnemingsstijlen

▷ Wat is een persoonlijke leerstijl? ▷ Welke basisleerstijlen kunnen we onderscheiden? ▷ In hoeverre kan een leerstijl veranderen? ▷ Wat zijn waarnemingsstijlen?     Persoonlijke leerstijl Uw persoonlijke leerstijl is de wijze van leren die eigen...

Aanpassen of veranderen

In de tuin staat een rododendronstruik. In fasen ontvouwen zich daaruit kleine lilagekleurde bloemen. Veel zijn er nog in knop, andere tonen de eerste glans van hun lila bloei en er zijn bloemen die zich al tot volle bloei hebben ontvouwd. Ieder jaar opnieuw gaat dit zo: waar eerst niets was, ontstaat een bloem die weer verdwijnt....

Uitstellen: Als ik niet kijk, gaat het weg

De schaamte (tegenover anderen of uzelf) als u weer iets niet gedaan hebt wat u had moeten doen. Het ‘s nachts niet kunnen inslapen omdat u ligt te piekeren over alles wat allang had moeten gebeuren. De uitvluchten die u verzint om uzelf te verontschuldigen. Het altijd maar haasten, en op het laatste nippertje afkrijgen van...

Van Boerderij naar Buurderij door presencing

Deze casus beschrijft het proces dat een community van ondernemers doormaakt bij de herinrichting van een agrarisch gebied in Haarlemmermeer-Zuid. In dit proces valt vooral de fase van presencing op: de betrokkenen zoeken steeds opnieuw bewust naar een open waarneming en aanwezig zijn in het hier en nu. Projectleider Gaston...

Eigenschap 3: Focus op zowel resultaten als relaties

Cruciale gesprekken hebben alleen zin als de deelnemers bereid zijn om samen te zoeken naar de beste oplossing of beslissing. Samenwerken betekent dat je met elkaar een relatie hebt. Naarmate je relaties beter zijn, los je lastige kwesties eenvoudiger op...

One size fits none

Inzicht in de teamrollen van Belbin kan je als coach helpen om aansluiting te vinden bij degene die je coacht en zo je aanpak op hem af te stemmen. In dit artikel willen wij daartoe een raamwerk bieden...

Coachinggesprek 8: voer katalyserende doorbraakprojecten uit

Dit gesprek vindt plaats nadat het brondocument is opgesteld, doorgaans in de concentratiefase in maand vier of vijf. Je zult dit gesprek tot in de momentumfase voortzetten, net zolang totdat je een doorbraak hebt bereikt...

Strategieën

Hoe doet iemand datgene wat hij doet? Wat maakt hem succesvol in wat hij doet? NLP is ontstaan vanuit de behoefte om deze vraag te beantwoorden en de antwoorden over te dragen op iemand anders, zodat hij hetzelfde succes kan bereiken...

8.4 Interne gelaagdheid van doen, denken en drijfveren: de IJsberg

De interne gelaagdheid van het competentiebegrip (KSF-4) wordt vaak aangeduid met de term ‘doen, denken en drijfveren’ en staat bekend als de ijsbergmetafoor. Ook hierover geven we je enkele vragen om je uit te nodigen te ontdekken welke relatie je hebt met deze KSF...

5.2 Het Gewaarwordingsmodel (GWW-5.2)

Het Gewaarwordingsmodel is ontworpen in de jaren negentig aan de SvC School voor Coaching, onder leiding van Marijke Lingsma. In haar boek Aan de slag met teamcoaching (1999) werd dit ‘het interventiemodel’ genoemd...