Een carrièreswitch en je droom volgen

November 2015: de boodschap: ‘ik wil dat je stopt als locatiemanager en dat je projectleider zorg wordt’, kwam keihard aan. De ‘hang yourself’-methode waarmee de boodschap gebracht werd, maakte dat ik bijna ging geloven dat ik geen andere keuze had dan projectleider zorg te worden. Bijna … Tot een vriendin zei: ‘Laat jij dit zomaar gebeuren?’ en een vriend mij aanspoorde: ‘Kom uit de underdogpositie.’ Vanaf dat moment had ik medestanders die mij een snufje realisme voorhielden tegenover...

Epiloog: Samen blijven zoeken met elkaar

Dit praktijkgerichte werkboek is een oproep aan managers en leidinggevenden om hun taak als begeleider van veranderprocessen een concrete en haalbare vorm te geven in de dagelijkse werkpraktijk van hun organisatie. Waarderend aanwezig zijn in spreken én handelen in het hier-en-nu met de medewerkers,...

Storytelling-varianten

We hebben je tot nu toe laten zien hoe je binnen je Storydesign werkt met Storytelling. Maar er is meer mogelijk. Je kunt ook werken met maar één statement en dat SEXI uitwerken. Of doe es gek: helemaal geen statement. In dit artikel zetten we wat varianten voor je op een rij. ...

Over waardegebieden; wat vindt iemand belangrijk in zijn leven?

Om het menselijke waarderingsleven goed te kunnen begrijpen, is het nodig dat we ons realiseren dat de mens in de tijd leeft. Hij leeft vanuit een verleden, in een heden en beweegt zich naar een toekomst. Iemand vertelde me dat haar bezoek aan Rome een diepe indruk op haar had gemaakt. Het waren niet zozeer de kunstschatten en de

5.3 De relatie van ervaringsleren met relevante praktijkvelden

Ervaringsleren heeft – naast een stevige basis in de Experiential Learning Theory en de vijf andere besproken theorieën – relaties met enkele praktijkvelden. We gaan hieronder kort in op de volgende vier: informeel leren, action learning,...

3. De werking van de mind

In dit hoofdstuk staan we stil bij manieren waarop het menselijk brein (de mind) ons soms belemmert om meer in Zijn te komen. De mind is voortdurend op zoek naar gevaren (problemen) en bijbehorende oorzaken en oplossingen. Zo zijn er nog meer neigingen van de mind...

6 De Wet van Loslaten

Bij deze wet vertellen we je graag het verhaal van de kleine bergstroom. De grootste rivieren beginnen als kleine, kronkelende bergstroompjes. Het water moet langs en door allerlei obstakels op weg naar die rivier...

De trainingsinhoud vormgeven

Veel beginnende trainers maken zich zorgen over de inhoud van een training. In onze opleiding Trainen met hart en ziel, maar ongetwijfeld ook in andere trainersopleidingen, krijg je vooral veel informatie over hoe je training geeft en minder waarover je training geeft.

De Egoïste

Heel beleefd en redelijk vrolijk stapte ze mijn spreekkamer binnen. Ook een beetje gespannen, zoals de meeste cliënten die voor de eerste sessie komen. Ze heette Eva, was 38 jaar en kwam uit Córdoba. In de informatie die mijn secretaresse me gegeven had werd alleen genoemd dat ze verwijten kreeg van haar huidige partner en van haar ex...

Toegift: de tijd als methodische ondersteuning bij intervisie

Een van de meest gehoorde thema’s bij intervisietrainingen of evaluaties handelt rond het fenomeen tijd. We hebben tijd genoeg, hoor ik niet vaak. Wel tijd te weinig. En de vraag: hoeveel tijd heb je nu eigenlijk nodig om echt een goede intervisie te hebben met elkaar? In dit artikel wil ik onderzoeken wat het fenomeen tijd voor betekenis heeft bij intervisie. Is het zo dat meer tijd voor een intervisiebijeenkomst meer inzichten en resultaten geeft?