Hoe meer het lukt leren en veranderen te verankeren in het dagelijks werk, hoe minder verandertrajecten je hoeft te doen. Als reflecteren en experimenteren een gewoonte worden en jij duide lijk bent in je sturing, dan wordt er in je team...
Het is aan te bevelen als diplomaat meerdere van de volgende competenties in huis te hebben. (Per cluster, en in alfabetische volgorde.) Je kunt deze bijlage uitstekend gebruiken als checklist om je eigen kwaliteiten tegen af te zetten – en dus hiermee vast te stellen waar de verbeterpunten zitten.
Een online programma opzetten betekent je kennis online delen en verkopen. Je verpakt je kennis in modules, vaak in de vorm van presentatiesheets die je met een schermopnameprogramma (screencast-programma) hebt opgenomen...
Al eerder heb ik aangegeven dat het bijna onmogelijk is een verandering in AD(H)D-symptomen te bereiken zonder medicatie of andere effectieve behandeling. De lijst van tips en aanraders om anders met de symptomen of de gevolgen hiervan om te gaan is dan ook kort. Hieronder volgen een paar tips....
Een korte stap deze keer. Niet omdat deze stap niet belangrijk is, maar omdat de essentie op een korte manier te verwoorden is. Er is al veel geschreven over gedrag. Gedrag bepaalt of je effectief bent of niet. Als het goed is, ben jij je er inmiddels bewust van geworden...
In 'Welke? Handreiking bij het kiezen van werkvormen' stonden we uitgebreid stil bij het kiezen van werkvormen. Het is een belangrijke stap in de voorbereiding van een bijeenkomst. Naast het kiezen zijn er echter een aantal andere punten waaraan aandacht besteed moet worden. Dit korte artikel beschrijft een aantal belangrijke tips voor deze voorbereidingsfase.Oefen...
Bij de afronding zijn er 100.000 manieren om te werken met associaties op attributen zoals sleutels, kaarten en de afronding via de associatie mede vorm en betekenis te geven. Belangrijk is: is er gezegd wat er gezegd moet worden? In dit artikel bespreken we de volgende werkmodellen: Two-minute pitch, Levenslessen en Ankers en ballonnen...
Ik ben uiteindelijk heel tevreden over het begeleidingstraject met Leonie, maar gemakkelijk was het niet. Om je de waarheid te zeggen was ik bij tijd en wijle behoorlijk gefrustreerd.
In dit slotstuk reiken we je een feedbacktool aan. Leren en groeien: zonder feedback gaat het niet. Begeleiderschap is altijd in beweging en ontwikkelt zich in verbinding met anderen.
Zover mijn herinneringen teruggaan, houd ik al van nieuwsgierige mensen en nieuwe ervaringen. Het maakt niet zo zeer uit welke interesse iemand heeft, maar vooral hoe nieuwsgierig en bevlogen iemand is.