Professionele ontwikkeling in het onderwijs: aandacht voor de mensen en hun werk

In dit artikel zal ik eerst nagaan waar de belangstelling voor begeleiding met het oog op professionele ontwikkeling uit voortkomt. Bij die begeleiding speelt reflectie steeds een centrale rol; dat begrip wordt verderop verduidelijkt. Mede op basis daarvan probeer ik de verscheidenheid aan begeleidingsmogelijkheden inzichtelijk en overzichtelijk te maken ...

Over opbouw en afbouw van routinisering bij docenten: een geïntegreerde aanpak van docentbegeleiding

Francien heeft de lerarenopleiding met ongelooflijk veel plezier en redelijk succes doorlopen. In de eerste periode van de opleiding viel het niet altijd mee om de leerlingen in de hand te houden. Met name op het gebied van klassenmanagement en orde ging zeker niet alles van een leien dakje. Maar gaandeweg ging het met Francien steeds beter. Ze had een paar schoolpracticumdocenten die haar op een goede en stimulerende manier begeleid hebben in haar leerproces. ...