Terug naar zoekresultaten

Leren reflecteren: naar systematiek in het leren van je werk als docent

Elke docent zal regelmatig nadenken over hetgeen hij op school meemaakt en hij zal daar lering uit trekken. In die zin is “doorleren” als docent eigenlijk een vanzelfsprekendheid. De vraag is echter of dat doorleren steeds op een even efficiënte en effectieve manier gebeurt. Want laten we eerlijk zijn: het is niet altijd gemakkelijk om in het vaak hectische bestaan als docent ook nog eens gestructureerd na te denken over wat je meemaakt. Daar heb je vaak ...

Log in om verder te lezen

Er zijn geen bijlagen beschikbaar bij dit artikel

Log in om een recensie te schrijven

Er zijn nog geen recensies geplaatst

Gerelateerde onderwerpen