Terug naar zoekresultaten

Zelfgestuurd leren (1977) - John H. Flavell

Flavell is een Amerikaanse ontwikkelingspsycholoog die zich richtte op de cognitieve ontwikkeling van (vooral) jonge kinderen. Door zijn onderzoek naar geheugenstrategieën kwam Flavell erachter dat jonge kinderen zelden spontaan gebruikmaakten van strategieën die ze wel kenden. Kinderen weten bijvoorbeeld wel dat ze iets moeten repeteren om het te onthouden, maar doen dit dan toch niet. Hij noemde dat een productiegebrek (production deficiency) en introduceerde het begrip ‘metageheugen’ (metamemory), het kennis hebben van je geheugen. Aanvankelijk werd zelfgestuurd leren vooral bestudeerd in de context van het schoolse leren en vooral bij jongere kinderen, in de loop der jaren  is het steeds belangrijker geworden in andere contexten (studiehuis, leren van volwassenen, sociale media, werkplekleren; communities of practice).

Log in om verder te lezen

Er zijn geen bijlagen beschikbaar bij dit artikel
Er zijn nog geen recensies geplaatst